齐鲁在线(通讯员 朱秀香)为引导广大学生度过一个温馨、安全、愉快、充实而有意义的寒假,莒县安庄镇中心小学精心部署,科学指导学生假期生活,提升学生的寒假生活品质。 科学精准布置假期作业。学校根据学生身心发展规律,设计了科学的假期生活指导方案,创新假期作业方式,增强了作业的开放性、探究性和实践性。将寒假作业纳入下学期学习的整体规划,以学科备课组为单位布置好复习性、预习性作业,同时特别关注弱科补短方向的作业设计。将阅读作为假期重要作业,鼓励学生在假期中根据推荐阅读书目每天至少阅读1小时并做好读书笔记。 指导学生积极参与社会实践。鼓励学生积极参与村队、社区志愿服务等社会实践活动,积极撰写社会实践调查报告和“我说我的寒假生活”主题征文,培养学生的创新和实践能力,涵养社会责任感。针对学生的年龄特点和个性差异,安排适量的家庭劳动作业,倡导学生在假期里自觉帮助父母多做一些力所能及的家务,培养学生感恩之心,帮助学生养成良好的劳动习惯和品质。 开展小课题研究活动。倡导学生充分利用博物馆、科技馆、非遗教育基地、实践基地等社会资源,充分挖掘春节、元宵节等传统节日的教育资源,积极开展“我们的节日”主题教育活动。指导学生紧密结合家乡的风土人情,选择小课题进行研究,撰写各种形式的小论文、心得体会或调研报告等,加强对学生的传统文化教育。 培养学生自觉自律意识。教育学生假期中要学习、娱乐、休息有节有度,形成受益终生的好习惯。学校拟定假期学习计划建议供家长和学生参考,建议家长与学生共同制订作息时间表,合理安排学习和休息时间,切忌先玩后补。督促学生每天坚持写日记,培养学生听说读写能力和意志力。 加强校家社协同育人。指导家长加强假期亲子陪伴,教育引导学生规律作息、注重体育锻炼,促进学生身心健康发展。鼓励指导家长与学生积极参与爱家、践行家风家训好少年等评选活动,促进亲子沟通,增进亲子情感。充分发挥校家社协同育人实践基地作用,开展丰富多彩的亲子实践活动,构建学校、家庭和社会“三位一体”的假期工作体系。 |